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这位清华的教授,被誉为“中国书籍设计”第一人

2021-09-17| 来源:互联网| 查看: 317| 评论: 0

摘要: 说到书籍设计,不得不提吕敬人老师。他是清华的教授,同时又被誉为“中国书籍设计”第一人。他曾多次荣获“......
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  说到书籍设计,不得不提吕敬人老师。他是清华的教授,同时又被誉为“中国书籍设计”第一人。

  他曾多次荣获“中国最美的书”奖项,并多次在全国范围内举办自己的作品展。那么这位现代书籍设计“第一人”的作品到底长啥样呢。

  

  

  

  《书艺问道》这本书籍,涵盖了吕敬人老师四十年来对书籍设计的感悟,一部浓缩的个人史,侧面见证着中国书籍设计改革开放以来的发展轨迹。

  

  

  

  

  在《记忆中国》这本书封面的设计中,有着吕敬人老师对中国元素的印象。

  整本书给礼节君的感觉就是浓浓的中国元素,宛如一名90年代穿着旗袍的女子,散发着独特的中国韵味。红色绳子底下那部分图片用了中国水墨元素,以及中国独有的线装形式。元素种类本身并不多,但却能体现出中国独特韵味的一本书。

  

  

  

  《怀珠雅集》,他设计的外封用一根细麻绳打结捆扎,封面是特抄的深蓝色粗纹瓷青手工纸,标题竖排写在一个毛边宣纸的书签上。

  他要求工人们不许裁切,一定手撕书签,这样才能保存自然状态,露出纤维。

  结果,工人们吭哧吭哧地撕了1万张。

  

  

  

  《朱熹千字文》是礼节君最喜欢的一本书籍,他的外包装用木头制作,而且上面印有朱熹的作品的文字内容。

  书籍包装一股古老的气息迎面扑来。光是看这外包装,就已经感受到文字的重量以及历史的岁月沉淀,呈现出一股古老的力量。

  

  

  

  和书的缘分,是注定的

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  吕敬人老师出生在一个富裕的家庭,其父亲是一个收藏爱好者,买了不少名画和书籍,甚至还开了一所家庭图书馆。

  图书馆是对邻居开放的,和其他的图书馆一样,图书馆借书是需要登记的。因为这样,吕敬人老师机缘巧合地成为了图书管理员,从此成为爱书的人。

  

  影响他一生的恩师

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  1978年,吕敬人老师踏入出版行业,早年在工作中当上美编主任,之后便当上了副编审,也获奖多次。事业的顺利导致他变得骄傲。

  他还把做书看成是一个非常简单的事情,当时对做书的理解无非就是封皮和内容要做吻合形式,加上图形,添上一些关键文字就可以了。在当时也认为自己画得不错,所以偶尔会画几张来炫耀下。

  但这一切都被杉浦康平先生看在眼里。

  

  “吕桑,你会画画,又可以写文章,又是编辑,又会做设计,你是挺棒的。你把五个手指头伸出去,是这个力量大,还是你把拳头握紧打出去这个力量大。”

  吕敬人老师马上意识到这是杉浦康平先生批评他不专一,什么都会,就是做不精。

  自此杉浦康平先生的这句话便影响吕敬人老师的一生。让他从此走上书籍设计者这一条道路。

  

  值得学习的书籍设计语言

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  吕敬人老师认为“书籍语言表达方式”和“细节”是日本独特的两个设计语言。

  从科普书籍语言表达方式来讲,抛弃晦涩难懂的语言,用通俗接地气的语言来表达,使其更加生动易懂,阅读者读起来也比较轻松,对知识的摄取更加高效。

  比如吕敬人老师提到的松田行正创办的“牛肉丸”出版社。

  

  松田行正出版的《1000亿分之1的太阳系》,把太阳和地球发生的事情,用矢量的形式表达出来,插图有点天马行空,当你在阅读的时候,就好像捧着一个太阳系在手里,把“死”的知识内容变得“活”起来,可以让读者更加积极地参与进来,提高阅读效率。

  

  

  

  从细节方面来说,日本书籍的内容、形式、工艺、设计都下了很大的功夫。

  日本的书籍设计师认为,不能直接将白纸黑字的枯燥内容传达给读者,而要把读者带入到书籍来,需赋予书籍活力信息的编排、信息图表的使用、目录的导读、内容的检索等细节。这样的书籍读起来才轻松自然,才能得到更好的阅读效果。

  

  正如吕敬人老师说:“书籍设计不只是形式问题,应把形式和内容结合起来,达到最完美的传递。”

  设计理念

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  吕敬人老师把书分为三种:

  第一种是复制,比如说古籍的复制,不能动文本,要完全原汁原味。

  第二种叫商品书,这类书注重流通性和方便性,为了压缩成本就要减少设计印制方面的开销,更多的是仅在封面上做一些商业性的设计。

  第三种则将设计作为核心来做,不计成本,给设计师最大的自由度,令其充分地使用设计语言来提升该书内容的同时,使它成为一件艺术品。

  

  和甲方相处的方法

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  设计师在日常当中都需要面对甲方。吕敬人的方法是“退两步让一步”。在做设计前期,需要认真听取甲方的意见和诉求,在其他的问题上让步,在原则的问题上要求自己。

  说到现在书籍设计师行业偏低的情况下,这是一个行业的难题。吕敬人呼吁年轻的设计师需要用作品体现自身的价值。

  

  对书籍设计的理解

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  吕敬人老师对书籍的理解有自己的认知,他反复强调文本需要从整体到局部、从无序到有序、从空间到时间、从概念到物化、从逻辑思考到幻觉遐想的等诸多虚实结合的哲学思考。

  

  吕敬人老师是中国书籍设计界的主要代表和推动者之一,他提出从“装帧”到“书籍设计”的创新理念,打破了国内延续一个世纪之久的传统“装帧”概念,让仅限于对书皮的外表“打扮”,走向了书籍整体的“五感”设计。

  吕敬人老师踏进出版行业,生命又从零起步,走到七十载古稀之年的他,似乎还有着当年的人生欲求。吕敬人老师说:“这一生庆幸赶上中国改革开放的年代,比父辈、前辈、师长幸运得多。”

  

  ▲以上图片均来自网络,版权归原作者所有,此处仅作分享

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